ШКОЛСКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ДЕМОКРАТИЈЕ И ЉУДСКИХ ПРАВА 2018.

Print

Written by Administrator Saturday, 03 March 2018 09:40

Такмичења - Школска 2017/2018.

На школском такмичењу из Пројекта "Ја грађанин", које је, у Средњошколском центру "Петар Кочић" Зворник, одржано 2. марта 2018. године, учествовало је 7 екипа које су се представиле са сљедећим темама:
IV-2 ПРОБЛЕМ ГЛАДНИХ У ЗВОРНИКУ (Приједлог мјера: отварање јавне кухиње; повећање броја пакета за породице у околини Зворника)
IV-3 ПРОБЛЕМ ОДЛАГАЊА КОМУНАЛНОГ ОТПАДА (Приједлог мјера: постављање канти за отпатке на аутобуска стајалишта; сортирање отпада; подизање свијести становништва)
IV-4 ПРОБЛЕМ БЈЕЗБЈЕДНОСТИ ПЈЕШАКА У САОБРАЋАЈУ (Приједлог мјера: Обнављање саобраћајне сигнализације; пооштравање законски одредби; едукација учесника у саобраћају)

 


III-5 ПРОБЛЕМ УРЕЂЕЊА ЈАВНИХ ПОВРШИНА(Приједлог мјера: сређивање градског парка; сређивање градских улица)


III-6 ПРОБЛЕМ УРЕЂЕЊА ГРАДСКЕ ПЛАЖЕ(Приједлог мјера: увођење спасилачких екипа; изградња свлачионице; изградња скакаонице; изградња базена у склопу ријеке)

III-8 ДОСАДНА ЗИМА(Приједлог мјера: изградња или изнајмљивање клизалишта; организовање дочека Нове године,организације зимске тржнице и побољшање културно-умјетничког програма)

III-9 ПРОБЛЕМ ВРШЊАЧКОГ НАСИЊА(Приједлог мјера: организовање радионица; повећање казни; увођење додатних школских активности приликом повреда)

Од такмичења су одустале екипе IV-1 (тема: Зворник кога више нема), III-7 (Тема: Непристојно облачење ученика) и III-10 (Проблем социјалних разлика међу ученицима).
Комисија у саставу: мр Марија Степановић, професор филозофије; мр Станислав Томић, професор филозофије, социологије и демократије и људских права и Татјана Костић, професор демократије и људских права, одлучила је да прво мјесто припадне екипи одјељења III-8, друго мјесто припало је одјељењу III-5, док је трећу позицију заузела екипа одјељења IV-3.

Oбразложење одлуке:
Узимајући у обзир уједначености најбољих екипа у погледу одређених критеријума, екипа одјељења III-8 имала је најиновативнији приступ у одабиру теме и креирању политике разреда односно њиховог приједлога мјера. За разлику од тема које се често понављају и које су већ познате, о овој теми се по први пут говори и предлажу се конкретне мјере које су управљене ка јавној политици, а не само друштвеној акцији грађана која не залази дубље у проблем јавне политике. План акције је, у том смислу, јасно оријентисан на политику разреда која пружа могућност даљег активног дјеловања на јавну политику, кроз грађанску иницијативу као крајњи корак који води учешћу грађана у доношењу одлука, што је суштина не само Пројекта "Ја грађанин" већ и грађанског образовања уопште.

Чланови комисије

Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!
Кликните на слику да се отвори!

Last Updated on Friday, 16 March 2018 09:31